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概要

教師になること、教師であり続けること
困難の中の希望
グループ・ディダクティカ編
勁草書房
2012/09
9784326299010

利用状況

詳細

和洋区分
和書
書名,叢書名 教師になること、教師であり続けること 困難の中の希望
著者名 グループ・ディダクティカ編
分類記号1
374 学校経営・管理.学校
出 版 者 勁草書房
出版年月日 2012/09
定価 2,600
ペ ー ジ xii, 262, xiiip
サ イ ズ 20cm
ISBN 9784326299010
注記 参考文献: 各章末
件名 BSH:教員
内容細目1 VT:教師になること教師であり続けること : 困難の中の希望
内容細目2 教師になること
内容細目3 教師であることの現在
内容細目4 山崎雄介執筆
内容細目5 学校は、なぜこんなにも評価まみれなのか
内容細目6 松下佳代執筆
内容細目1 まじめな教師の罪と罰 : 教師が教師であるために必要なこと
内容細目2 松下良平執筆
内容細目3 :新人教員の苦悩に対して教員養成には何ができるか
内容細目4 杉原真晃執筆
内容細目5 「若手教師」の成長を支えるもの : 授業力量を成長させる要因
内容細目6 木原成一郎, 久保研二執筆
内容細目1 同僚に学びながら教師になっていく
内容細目2 松崎正治執筆
内容細目3 中堅期からの飛躍 : 「協同的な学び」との出会い
内容細目4 森脇健夫執筆
内容細目5 受験体制の中で自分の教育観にこだわる : ジレンマのやり繰りと教師の学び
内容細目6 藤原顕, 荻原伸執筆
内容細目1 教師バッシングはもうやめて : 心躍る学びの場を
内容細目2 村井淳志執筆
内容細目3 教師はどのようにして生徒の学びが〈みえる〉ようになっていくのか
内容細目4 吉永紀子執筆
内容細目5 制度としての「評価の圧力」の下での実践の創造
内容細目6 鋒山泰弘執筆
内容細目1 学校の「しんどさ」とどうつきあうか : 「
内容細目2
内容細目3 センセイの放課後」のとりくみから
内容細目4 石垣雅也執筆

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